
Välkommen att delta i en praktisk introduktion till AI-litteracitet och samskapande av undervisningsmaterial för skolan (K–12) Vi håller en öppen, engelskspråkig tutorial på NordiCHI2026 konferensen i Vasa, lördagen 3.10.2026, och vi introducerar begreppet AI-litteracitet, som omfattar kunskap, färdigheter och förhållningssätt som gör det möjligt att på ett kritiskt och ansvarsfullt sätt använda AI. Inga förkunskaper…

Ailit-projektet medverkar i Finlandssvensk rektorsdag för rektorer inom grundläggande och gymnasiets utbildning som samlar ett 160-tal deltagare på Academill idag. Vi ställer ut de digitala undervisningsmaterial vi har samskapat som undervisar elever i årskurserna 3-9 i AI-kunnighet. AI-kompetens är förmågan att förstå vad AI är, hur det fungerar, när man kan lita på det och…

Undervisningsmaterialet är samskapat tillsammans med lärare, elever och lärarutbildare, piloterat i undervisningen och reviderat på basis av lärarnas respons. Materialet består av en introducerande lektion samt kortare moment som kan inkluderas i andra lektioner. Stort tack till alla elever och lärare som varit med och samskapat materialet och som piloterat det i era klasser samt…

Vi deltog i en online Frågor och svar‑träff som Kohurnätverket ordnade i onsdags på temat Artificiell intelligens i undervisningen i årskurserna 3-6. Det var inspirerande för oss i teamet att möta engagerade lärare som ville veta mer om vårt material och hur det kan användas i undervisningen. Frågorna var både kloka och viktiga och samtalet…

Förra veckan hade vi igen nöjet att få besöka Carolina Björkas studieavsnitt vid lärarutbildningen vid Helsingfors universitet. Linda och Mattias gick igenom vårt AILIT-material för årskurs 1-6 tillsammans med nästan 30 blivande lärare. Under 2026 kommer de ha möjlighet att få handledning av oss för att använda materialet under sin praktikperiod. Vi provade på det…

Mattias och Jonte deltog i årets Arena för digitalt lärande arrangerat av Utbildningsstyrelsen. Temat för i år var ”Inkluderande och insiktsfull digipedagogik” och projektet var en del av det svenskspråkiga programmet. Vårt bidrag bestod av en kort genomgång av AILIT-projekten och de läromedel som skapats samt tankar kring implementeringen av AI i olika prov på…

Materialet om artificiell intelligens (AI) för årskurserna 3-6 finns redan tillgängligt för alla (se Resurser-delen här på sajten). En uppgift i materialet är att föreställa sej en AI-förstärkt ryggsäck. Hur skulle den se ut, hur skulle den vara, vad kunde den göra? I forskningen på ansvarsfull artificiell intelligens talas det ibland om Fråga noll, som…

Vi inom projektet Ailit har tillsammans med lärare, lärarutbildare, elever, klasslärarstuderande och IT-utbildare tagit fram lektionsplaner om AI för årskurs 3–6. Målet är att eleverna i de här årskurserna ska förstå vad AI är, hur det fungerar och hur det påverkar samhället, med fokus på mänskliga rättigheter och hållbarhet. Lektionsplanerna kan fungera som ett första…

Jag har varit med i Ailit-teamet redan en tid men insåg att jag aldrig presenterat mig. Jag kallas oftast Jonte och fick möjligheten att komma med i Ailit i och med nästa fas av verksamheten som fokuserar på årskurserna 7-9. Jag är van projektarbetare och har i drygt åtta år arbetat med lärarfortbildning på Centret…

På torsdag klockan 15-16 håller vi ännu en Q & A session för klasslärare, rektorer och andra som är intresserade av hur man kan introducera AI-litteracitet i klasserna 3-6. Undervisningsmaterialet ligger sedan en tid tillbaka på bloggen, fritt att använda och bygga på enligt önskemål för alla lärare som vill lära om AI med eleverna. …